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决策会计中隐形知识教学方式思考
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摘要
本文借助范例教学理论,提出两种适用于隐形知识传递的课堂教学方法,讨论式教学法和案例分析教学法,并以机会成本、现金流量、特殊订货、自制或外购为范例设计了师生互动交流的思考题,形成隐形知识教学的新思路。
作者
朱湘忆
机构地区
山东理工大学商学院
出处
《中国乡镇企业会计》
2013年第7期209-210,共2页
关键词
隐形知识
可计量因素
机会成本
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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