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二语习得中学习者的差异研究探析
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摘要
学习者的类型有很多,根据不同的学习者类型,教师应该采用不同的教学手段。不同类型的学习者的语言能力和动机也会通过学习策略对二语习得造成影响。本文从人的才智类型出发,探析了学习者的类型,语言能力,动机和学习策略,希望对二语习得研究的发展起抛砖引玉的作用。
作者
郑洁
机构地区
四川职业技术学院外语系
出处
《中文信息》
2013年第5期37-37,共1页
Chinese Information
关键词
学习者类型
语言能力
动机
学习策略
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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