期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

词语“体验”,酿出“语文味”

下载PDF

导出

摘要语言是一个民族文明、文化、精神等的化身，是一个民族最核心的标记。重视语言的发展创新是民族教育之根本。新《语文课程标准》指出，

作者施昌祥

机构地区福建省晋江市深沪镇狮峰中心小学

出处《教师》 2013年第22期39-40,共2页 Teacher

关键词语文味《语文课程标准》词语民族文明民族教育语言

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨行端.文言文阅读教学之我见[J].师道（教研）,2011(5):133-133.
2袁京霞.对幼儿音乐教育的点滴思考[J].生活教育,2014,0(S2):269-269.
3孙艳花.试论农村小学数学教学中的文明礼仪教育[J].都市家教（下半月）,2014(7):28-29.
4张东萍.游学[J].新作文（中学作文教学研究）,2013(11):1-1.
5本刊编辑部.国外如何规范游学行业[J].平安校园,2014(1):64-67.
6单补生.黄埔碎片之军校家书[J].黄埔,2017(1):66-71.
7谢瑞利.带领学生走进古诗的世界[J].快乐阅读（中旬刊）,2012(1):74-74. 被引量：1
8赵克明.“养成教育”碎语[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2012(8):64-64.
9黎水秀.试谈低年级识字写字教学之探索[J].生物技术世界,2012,0(12):85-85. 被引量：1
10王兰花.“汉字之花”处处开——汉字教学之我见[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(11):259-260.

教师

2013年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部