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政治课教学中运用科学思维方法,提高问题解决能力初探
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摘要
新课程改革背景下,政治课教学除了传授传统的思维方法以外,更需要综合培养学生的发散思维、收敛思维、逆向思维,通过适度训练,让学生的思维律动起来,从而提高课堂教学的针对性和实效性。
作者
雷艳
机构地区
湖南省郴州市第九中学
出处
《教师》
2013年第22期57-57,共1页
Teacher
关键词
政治课教学
思维方法
问题解决
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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