小学综合实践活动分层设计初探与实施

小学综合实践活动的课程管理与教学设计，既要结合学生的知识背景和学习特点，又要强调在相同教学设计和教学内容上，针对年级不同、学习兴趣不同，选择和设计不同层次的活动目标和教学内容，这种方法有益于小学综合实践活动课程的教学，更有益于创新性、实践性人才的培养。