方言背景下小班幼儿口语表达能力现状及其培养的对策

语言是人类表达思想，进行交际的工具。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他们的说话用词、语调口气中看出，而这些往往都是早期语言教学的结果。时至今日，莆仙方言受历史、现实以及教育的影响，“双语制”（普通话、地方普通话）根深蒂固，其独特的发音通行于全市，制约着人们的交际。。针对莆仙方言区小班幼儿口语表达能力现状及分析情况，福建省仙游县实验幼儿园（以下简称“我园”）着重采取了相应的有效对策，以培养幼儿良好的口语交往习惯，创设良好的语言环境，促进幼儿的口语表达能力健康发展。