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全面研读历史教材,提高高考复习备考效率
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摘要
教材是学生学习历史的重要媒介,也是学生复习备考的主要材料。在高中历史复习备考中,全面研读教材,引导学生在阅读教材、识记重点知识的过程中,能自主地重组和构建知识结构,使教材的知识真正内化为学生自己的知识,提升解读、获取、加工、表述历史信息的能力,从而提高复习备考效率。本文就全面研读历史教材,提高高考复习备考效率展开分析和研究。
作者
吴爱平
机构地区
福建省清流县第一中学
出处
《教师》
2013年第22期121-122,共2页
Teacher
关键词
研读
历史教材
备考效率
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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