摘要
现阶段,高校青年教师面临着科研、教学、学历提升、职称评定、家庭等多方面的压力。对“八零后”教师来说,如何兼顾教学和科研,如何处理与“九零后”大学生的师生关系,如何兼顾家庭与工作,都需要妥善处理。梦想和现实之间总是有些距离,要想完美摆正这些关系,我认为最重要的是要从心态上积极面对这些机遇和挑战。
出处
《教师》
2013年第22期126-127,共2页
Teacher
基金
黑龙江省高等学校教改工程项目“高等农业院校提升基础课教师教育教学能力模式的构建”[项目编号:G201210459]研究论文