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体育教学中教师如何提高动作示范的正确性

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摘要 正确的示范是体育学科有别于其他学科教师的重要能力,是体育教师的基本功。正确的示范是学生快速掌握动作的前提。在教师正确的动作示范的影响下,学生会产生一种积极参与的心理,以保证教学任务的完成。因而,提高教师动作示范的正确性显得尤为重要。
作者 徐贞华
出处 《当代体育科技》 2013年第21期64-65,共2页 Contemporary Sports Technology
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