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依据学生心理特点,在教学中培养学生的技能
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摘要
本文详细研究了乒乓球习练者从初学到技能形成的不同阶段的心理特征。并对技能形成过程进行了教学训练方法方面的详细论述,为教练员在专业教学环节中培养学生技能的形成提供参考。
作者
李晓强
机构地区
锦州师专
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2000年第3期87-88,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
心理特点
学生
教学过程
技能培养
乒乓球
分类号
G807.02 [文化科学—体育训练]
G846-4 [文化科学—体育训练]
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2000年 第3期
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