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知识经济背景下个性化教育的思考
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摘要
从知识经济对创新型人才的特殊需要和我国教育现状出发,提出了个性化教育的必要性;分析了个性化教育的三层含义;简要介绍美、日的教育改革,为我国教改提供借鉴的必要性;分析了个性化教育的三层含义;简要介绍美、日的教育改革,为我国教改提供借鉴。
作者
张蕾
机构地区
上海师范大学理工信息学院
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2000年第7期15-19,共5页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
知识经济
素质教育
个性化教育
改革
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
2000年 第7期
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