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让情感教育伴随语文课堂
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摘要
《初中语文新课程标准》指出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,应该根据语文学科的特点,注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容渗透于日常的教学过程之中。”因此,语文教学要注重对学生的情感教育, 在教学活动中充分开发利用情感因素,扩宽学生的精神空间。
作者
刘军
机构地区
濮阳县化肥厂职工子弟学校
出处
《大观周刊》
2013年第7期163-163,共1页
关键词
情感
原因
阅读
写作
实践
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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