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浅议如何培养小学生的阅读能力

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摘要《语文新课程标准》的一个最基本理念是全面提高学生的语文素养，小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力，教师可加强词句训练，重视课前预习，加强学生阅读，设疑激趣，让学生广泛阅读，经此提高阅读能力。

作者杨丽红

机构地区濮阳县梁庄乡郭村中心小学

出处《大观周刊》 2013年第7期170-170,共1页

关键词阅读能力词语句子阅读方法课外阅读

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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