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浅谈数学教学中学生创新能力的培养
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摘要
随着新课程的改革和全面实施,为了使创新自主能力为核心的素质教育目标真正得到实现;这要求教师在数学教学中创设一定的情境,巧设悬念,使学生对所要通过解决的问题产生浓厚的兴趣;诱发学生的创造欲望;有机地将创造性思维的教育融入数学教学之中,以此来培养学生的创新能力。
作者
初亚兵
机构地区
濮阳县化肥厂职工子弟学校
出处
《大观周刊》
2013年第7期174-174,共1页
关键词
数学课堂教学
创新能力
情境
合作探究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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