期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
根据学科特点制定教学计划
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是逻辑性和系统性很强的学科。小学数学是学生掌握数学算术和空间基础知识,并为中学学习打好基础的重要阶段,而小学生所处的年龄决定了他们以形象直观思维为主的思维模式。纯粹的知识教授会把数学课变得枯燥乏味。
作者
李景
机构地区
贵州省安顺市普定县城关镇第一小学
出处
《大观周刊》
2013年第7期207-207,共1页
关键词
兴趣
聆听
实际
意识
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李保平.
如何提高小学生学习数学的兴趣[J]
.快乐阅读,2012(8):78-78.
2
李红霞.
从兴趣入手提高数学教学的质量[J]
.基础教育论坛,2015(3):60-60.
被引量:1
3
谢荣刚.
如何提升小学生数学学习兴趣[J]
.未来英才,2015,0(8):131-131.
4
张荷花.
浅谈小学数学学习兴趣的培养[J]
.金色年华(下),2012(9):147-147.
5
曹丽中.
满意的选择[J]
.少年文摘,2005,0(7):12-14.
6
陈翔俊.
在抛物线焦点弦的教学中培养思维能力[J]
.数学教学,1991(1):8-12.
7
方永鑫.
例谈初中数学实验教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(8):113-114.
被引量:2
8
赵军.
变抽象为形象:“画”数学[J]
.陕西教育(教学),2010(10):21-21.
被引量:1
9
王宏.
小学数学低段教学策略之“画”出来的精彩[J]
.陕西教育(教学),2014,0(Z2):129-129.
10
郭少敏.
例谈动手实践对学习数学的作用[J]
.数学学习与研究,2013,0(20):88-88.
大观周刊
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部