对地理新课程“案例”和“活动”的教学思考

一年来，在使用新教材的过程中，我深刻体验到新教材的优势的确很多，短时间内我们很难一一发掘。但是，新教材采取的“案例”模式和“活动”练习，应该说是新教材最显著的特色与优势之一。所以，如何搞好地理新教材的“案例”与“活动”教学，就成为用好新教材的重要问题之一。