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浅谈幼儿美术教育教学的几点看法
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摘要
教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”在幼儿时期对幼儿进行科学合理的美术启蒙教育,真正做到寓教于乐,培养幼儿的兴趣,激发幼儿丰富的想象力和创造力,让幼儿在教学过程中体验快乐,使幼儿的潜力能得到最大限度发展。
作者
张丽丽
机构地区
南乐县实验幼儿园
出处
《大观周刊》
2013年第7期256-256,共1页
关键词
兴趣
创造力
体验快乐
拓宽视野
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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