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如何进行小学语文朗读教学
被引量:
6
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摘要
朗读是小学语文教学中的一项重要任务,也是引导学生理解课文的一个重要途径。朗读是有效地进行语言训练的基本形式和重要手段,有利于陶冶学生的情操,提高学生对课文的理解能力,对于语言运用能力的培养也十分重要。小学语文教师如何提高学生的朗读能力是一个值得关注的问题。
作者
陈霞
机构地区
江苏省响水县实验小学
出处
《成才之路》
2013年第20期79-79,共1页
Way of Success
关键词
小学语文教学
朗读教学
能力的培养
语言训练
理解能力
语言运用
朗读能力
语文教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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