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创新识字教学提高学生识字才能
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摘要
识字教学是小学低年级语文教学中的一个重点、难点。在识字教学中如何利用教材的优势,充分根据孩子的特点,不断创新,让识字变得轻松、愉悦,提高学生识字才能,是每一个小学低年级语文教师都在探讨的问题。
作者
杨飞
机构地区
陕西省西安市高陵县城关小学
出处
《成才之路》
2013年第21期40-40,共1页
Way of Success
关键词
识字教学
才能
学生
创新
低年级语文教学
小学低年级
语文教师
教材
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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