通过作文指导培养学生写作能力

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摘要《语文新课程标准》提出，作文指导要让学生“易于动笔，乐于表达”。作为小学语文教师，我们要在“易于”和“乐于”上下功夫，匠心独运地为学生创设宽松的写作情境，激发学生写作的强烈欲望，培养学生的写作能力，让他们学会选取鲜活的生活素材，获得感悟并且学会利用创造性情绪进行写作，从而促使学生在写作中真正地“容易”起来，“快乐”起来。

作者谢红丽

机构地区河南省唐河县第五小学

出处《成才之路》 2013年第21期66-66,共1页 Way of Success

关键词学生写作写作能力作文指导培养语文教师新课程标准写作情境生活素材

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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成才之路

2013年第21期

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