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巧用化学实验成就高效课堂
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摘要
化学是一门以实验为基础的科学。教师在教学中巧用直观、生动的实验,声、形、色并举,触动学生的各种感官,强烈吸引学生的注意,自己讲得自如,学生学得轻松,能实现知识和能力的共同提高,成就真正的高效课堂。
作者
佟丽荣
机构地区
河北省唐山市丰南区实验学校
出处
《成才之路》
2013年第21期86-86,共1页
Way of Success
关键词
化学实验
高效课堂
巧用
学生
教学
教师
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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