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试谈初中数学课堂教学导入方式
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摘要
课堂导入是课堂教学的重要组成部分,是教师导入学生参与学习的一项教学技能,通过对数学课堂教学“导入”的反思,根据数学学科在教学中出现的一些实例,加以归纳分类。
作者
陈丹泽宇
机构地区
福建省福州第三十中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第19期86-86,共1页
关键词
数学课堂
教学导入
方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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