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浅谈培养学生学习数学的兴趣

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摘要 学生对初次接触的事物有一种好奇心和探索心,所以要想把学生的思维吸引到课堂教学内容上来,教师就要不惜花费时间,深下功夫设计一个好的导入。
作者 梁肖
出处 《课堂内外(教研论坛)》 2013年第7期45-45,共1页 OPEN CLASS Teachers  Version
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