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加强化学实验教学培养学生创新能力

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摘要 化学实验在提高学生素质上具有整体的、综合的、独创的功能,在化学教学过程中,要努力发挥化学实验在探究性学习中创设问题情景、验证假设或猜想等环节的作用,激励学生改进实验方案,引导他们通过实验去发现和探究解决问题的方法,养成自觉的、勘奋的、实事求是的、不折不扰的敢于冒险的创新精神,从而在化学实验中培养学生的科学素养和创新能力。
作者 杨大军
出处 《课堂内外(教研论坛)》 2013年第7期73-74,共2页 OPEN CLASS Teachers  Version
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1秦波 彭健.中学化学研究性课程构建初探.人大复印资料中学化学教与学,2007,(2).
  • 2时刚.中学创新教育简明教程[M].原子能出版社,2001.
  • 3龚春燕.龚春燕与创新学习[M].北京师范大学出版.2006.

共引文献1

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