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灾后重建地区的儿童美术教学研究
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摘要
灾后重建地区的儿童美术教学是灾区教育工作的重要环节,它对促进灾区儿童身心正常发展有着重要的作用。通过积极的美术教学能引导和鼓舞孩子,使他们满怀希望,重建对生活和未来的信心,实现其身心的和谐发展,是灾后重建地区儿童美术教学的首要目标。
作者
袁悦
吴忠光
机构地区
湖南第一师范学院
出处
《大舞台》
北大核心
2013年第7期230-231,共2页
基金
湖南省哲学社会科学基金项目"美术治疗在灾后儿童心理重建工作中的应用性研究"(项目编号:2010YBB082)的研究成果
关键词
灾后重建
儿童美术教学
美术治疗
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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