藏民族地区中小学音乐教育的现状及对策——以四川省阿坝州为例

阿坝州藏民族地区由于地域、社会发展等方面原因,中小学校的音乐教育存在教学观念落后,师资缺乏,教学方法陈旧、手段单一,教学设备使用率低等问题,这种现状令人担忧。因此,改变藏民族地区中小学校的音乐教育现状刻不容缓,我们要转变观念,从思想上重视音乐教育,加强音乐教师队伍建设,改革音乐教学模式,推进信息技术教育,挖掘民族音乐资源,促进藏民族地区音乐教育健康、有序发展。