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推行校本作业 减轻学生心理负担
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摘要
现在市场上各种学生辅导用书五花八门,教师的手头除了教材配套的参考、作业本外,地方教育部门又编写了《学科特训》。每当老师要布置作业,学生们就会眉头一皱,流露出很不高兴的样子;如果说今天不布置作业,整个教室就沸腾起来。推行校本作业是一项行之有效的减少作业量但不减质的方法。
作者
李云吾
机构地区
浙江省温州市实验中学南浦分校
出处
《大众心理学》
2013年第7期9-10,共2页
Popular Psychology
关键词
学生心理负担
作业本
校本
布置作业
学生辅导
教育部门
作业量
教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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大众心理学
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