多元化教学法在微生物学教学中的应用

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摘要微生物学是中职护理专业中一门具有系统性和临床应用性很强的专业课程,其抽象繁杂的内容使学生在学习时既感到枯燥乏味、难理解、难记忆,又难应用,教师也不易讲授。为了更好地促进教学改革,拓展教与学双向发展的空间,在微生物学教学中,应用传统板书、

作者郭喜梅

机构地区海北州职业技术学校

出处《青海教育》 2013年第1期17-17,共1页

关键词微生物学教学临床应用多元化教学法中职护理专业专业课程教学改革系统性教与学

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青海教育

2013年第1期

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