农村学校英语听力教学的体会

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摘要新目标教材以语言为主体,将交际能力的培养作为主线贯穿始终,将教育思想和内容融为一体。这套教材既要求学生掌握许多语法知识,更注重学生学习语言的过程,使教学过程变成了语言交际的过程。新课标中的听力语言材料的设计,内容相当丰富、全面。学生不断地去学习听力材料对于掌握英语国家的语言文化有很大的作用,探索农村初中英语听力教学方法尤为重要。首先,引导学生先会说会背听力材料,后听磁带朗读,

作者刘小宾

机构地区乐都县第五中学

出处《青海教育》 2013年第1期32-32,共1页

关键词英语听力教学农村学校引导学生学习语言语言交际听力材料能力的培养教育思想

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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