期刊文献+

创意教育 活跃课堂

下载PDF
导出
摘要 创意教育是指在课堂中创设新意,通过层层设计、步步为营,使课堂教学更活跃,使学生从被动学习转化为自觉学习,逐步发展为自主学习。以下结合教学实践,谈谈自己的做法。一、注重知识迁移,在探究中发现规律迁移是指一种学习对另一种学习的影响。在小学数学教学中,迁移是极普遍的现象—利用旧知识的概念、方法引出新知识,让学生在不知不觉中掌握、归纳出新的方法与规律。
作者 蔡琦婷
出处 《青海教育》 2013年第1期39-39,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部