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用阅读托起农村孩子写作的翅膀
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摘要
阅读与写作,是语文学习的双翼,在阅读中学习写法,在写作中深入感悟文本,这样才能在语文学习的天空中自由地翱翔。但由于我们农村的教学资源、设施和理念相对落后,语文教师也往往淡化了这一规律。一直在农村一线教学的我,深感学生作文内容贫乏单薄,缺少真情。因此广大的语文教师应根据农村实际和学生特点,强化阅读教学,促进写作水平的提高。
作者
张成顺
机构地区
大通县民族中学
出处
《青海教育》
2013年第3期23-24,共2页
关键词
阅读教学
农村孩子
写作
语文学习
教学资源
语文教师
学生特点
作文内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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