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刍议中职学生音乐审美能力的培养 被引量:1

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摘要 音乐审美能力是一种综合的心理能力,是学生在音乐审美过程中认识和体验,感受和创造审美对象的一种能力。在音乐教学过程中,应以审美为核心,积极地培养学生的音乐审美能力。
作者 俞顺贤
出处 《青海教育》 2013年第3期32-32,共1页
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