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浅议心理学理论在中学班级管理中的应用
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摘要
班级是学校最基本的组织,是学生学习、生活.的基本场所。班级管理的成效直接影响到教育教学质量,关系到学生的全面发展。班级是由一个个人构成的,而心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学,主要内容包括人的认知过程、情感态度、心理意志、行为素养等。如果在班级管理中,能够运用心理学原理来处理班级问题,班级管理的成效可谓是事半功倍。下面笔者结合实际教学经验,谈一谈心理学理论在中学班级管理工作中的应用。
作者
宁嫒嫒
机构地区
广东省肇庆高新区大旺中学
出处
《青海教育》
2013年第4期17-17,共1页
关键词
班级管理工作
心理学理论
应用
中学
教育教学质量
心理学原理
全面发展
心理现象
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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