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抓关键环节 促作文教学

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摘要 培养听说读写的能力,是提高学生语言文字水平的重要内容。能不能写出文通字顺的文章,是衡量学生语言文字水平的重要标准。千方百计提高学生的写作能力,也是语文教学的重点和难点。如何解决学生作文言之无物的问题,关键在兴趣、观察、积累等关键环节中的感悟和提高。
作者 许发仓
出处 《青海教育》 2013年第4期27-28,共2页
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