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论课堂教学过程的优化

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摘要 教学过程是教师指引学生获取知识的特殊认识过程,也是学生获得全面发展的过程。课堂教学的正常开展和教学效益的提高,教学过程的优化是一个重要条件。从课堂教学的基本特点看,科学安排教学结构,选择适宜的教学方法,有效进行课堂调控,都有助于教学过程的优化。
作者 朱飞镝
出处 《青海教育》 2013年第4期47-47,共1页
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