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提高课堂教学有效性诹议

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摘要 课堂教学的有效性是指:教学目标落在实处,教学过程科学、互动;教学主体收获丰厚。学生的进步和发展是衡量课堂教学有效性的唯一尺度。
作者 谢建辉
出处 《青海教育》 2013年第4期49-50,共2页
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