对成人高等教育“经济学基础”教材建设的思考

我国成人高等教育已取得显著进步,但与之配套的教材建设却普遍滞后,仍存在着编著者定位不清、不能适应成人高等教育特点、缺乏科学评价制度等不足。通过对成人高等教育经济学基础教材建设的思考,吸收国外教材编写的先进经验,从而为成人高等教育教材建设提供借鉴。