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关于开放式的数学教学初探
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摘要
开放式教学的实施,充分发挥了学生学习的主动性,满足了每个学生的学习心理需求,使学生的良好个性品质得到了充分的发展,有效地培养了学生的能力。
作者
吴玉忠
机构地区
重庆市万州第二高级中学
出处
《大观周刊》
2013年第1期152-152,共2页
关键词
开放式教学
教师
学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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