期刊文献+

论高中物理如何点燃学生的学习热情

下载PDF
导出
摘要 高中阶段的物理课程是一个关键的阶段,它关系着学生良好的理性思维的养成,又关系着学习品质的提高,既要注重生活,又要注重实践。但物理概念、物理规律给学生的理解带来一定难度。特别是一些物理现象,它们不仅具有一定的隐蔽性,甚至还跟一些表面现象相背离,这就更给学生的学习带来了难度。
作者 彭介跃
出处 《大观周刊》 2013年第1期224-224,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部