试论提高学生音乐鉴赏课的兴趣的途径

在新课程改革下，强调教学过程是师生共同发展的互动过程，音乐“新课标”指出“兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。”这是教师在新时期下面对学生对音乐鉴赏课的倦乏的一个极大挑战。 建国以来，我国音乐教育在发展的过程中取得了巨大成就。