摘要
绘本《床上有几只脚》温馨有趣，在集体阅读的时候，每次问孩子们现在床上有几只脚，孩子们都能很认真、很仔细地点数，从一数到八对于小班幼儿来说并不困难。但是，当老师带领孩子们读“两只脚，四只脚，六只脚，八只脚”的时候，孩子们竟然不能够很流利地读下来，读到“四只脚”的时候，就开始磕磕绊绊的了，到“六只脚”的时候就停顿了，这一句话成了孩子们学习绘本的难点。我知道双数是孩子们在中班才需要学习的内容，但是为了让孩子们更好地理解绘本中的“两只脚，四只脚，六只脚，八只脚”，而不是简单地死记硬背故事内容，我们尝试跟孩子们进行了一次有趣的“找找身体里的好朋友”的活动。
