初中数学课堂教学中的情境创设

数学课堂教学过程中，恰当地创设情境可以有效激发学生的学习兴趣，培养学生的自主能力、探索能力、多向思维能力和合作精神。本文从理论与实践两方面阐述了创设情境的目的、意义和方法。