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五年学生评教的相关性

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摘要 本文应用简单相关性中的Pearson简单相关系数和Kendallτ相关检验研究了不同时间的学生评教的相关性,即每一学期的评教分数的相关性是显著的,尤其是第二个学期是评教成绩高低的关键时期。
作者 章素梅
出处 《大观周刊》 2013年第6期120-121,共2页
  • 相关文献

参考文献4

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