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小学语文识字教学的策略初探
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摘要
识字教学是小学语文教学的重点,更是学生整个学习生涯以及日后工作、生活的基础,做好识字教学对于保障学生其他科目的学习以及学生课外知识的拓展可谓意义重大。本文谈一下对小学语文识字教学的一点体会,旨在为更好地做好语文识字教学贡献一份力量。
作者
韦贞关
机构地区
贵州省安龙县德卧镇海庄小学
出处
《大观周刊》
2013年第6期155-155,共1页
关键词
小学语文
识字教学
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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