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浅析初中数学教学探究能力的培养
被引量:
2
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摘要
作者针对初中数学教学探究能力的培养做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括初中数学教学的现状及存在问题,并对初中数学教学中科学探究能力培养的指导策略进行了全面的分析。
作者
刘明坤
机构地区
青海省格尔木市郭勒木德镇东村逸夫学校
出处
《大观周刊》
2013年第6期193-193,共1页
关键词
素质教育
教学情境
生活实际
趣味性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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