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初中历史小组合作学习的探索

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摘要学生学习方式的变革是实施新的课程最为核心、最为关键的一个环节。新课程倡导的三大学习方式是当前学习方式改革的核心内容，“合作学习”就是其中之一。所谓合作学习，是指学生在小组竞争的互助性学习。小组合作学习是课堂教学中采用较多的形式。为了提高课堂效率，构建自主、高效课堂模式，

作者郭丽琴

机构地区山西省临汾市第四中学

出处《大观周刊》 2013年第6期252-252,共1页

关键词小组合作学习历史初中学习方式课堂教学课堂效率课程学生

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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2013年第6期

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