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浅谈对高中地理教学优化的探讨
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摘要
教师不仅要根据教学内容和各校的实际制定出明确的、科学的教学目标,将章节目标细化为课时目标,并要落实完成教学目标的对策和措施,从而使教学目标的实施具有可操作性。
作者
汪亚敏
机构地区
河北省唐县第一中学
出处
《大观周刊》
2013年第6期256-256,共1页
关键词
地理
教学
优化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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