浅谈初中生物教学水平的提升

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摘要生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。同时作为一门基础学科，以技术应用广泛、知识创新快的特点，具有广泛的应用性和不断的创新性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天，我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、

作者董敏

机构地区河北省望都县第二中学

出处《大观周刊》 2013年第6期275-275,共1页

关键词生物学教学水平初中物质结构基础学科知识创新相互作用人类社会

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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