大学英语四级写作错误分析及对教学的启示

本文根据错误分析理论，对山东交通学院海运学院大二学生的英语四级写作中出现的问题进行分析，尝试找出产生错误的原因，进而提出有效的解决途径，为四级写作教学提供建议。