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高职院校“订单式”人才培养模式探析
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摘要
“订单式”人才培养模式能够实现企业、学校、学生“三赢”,是一种优势明显的产学合作形式。本文重点阐述了在人才培养方案制订和培养过程中,校企双方应该如何进行深度合作及承担的职责,最后指出了在“订单式”人才培养过程中存在的问题并给出了对策和建议。
作者
刘延锋
叶红英
机构地区
河北石家庄邮电职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第7期121-121,158,共2页
Education Circle
关键词
高职教育
“订单式”人才培养模式
校企合作
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育界(高等教育)
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